为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想引导西译学子在实践中受教育、长才干学校扎实开展2026年寒假“返家乡”社会实践活动西译学予以饱满热情投身基层实践用行动诠释青春担当接下来让我们一同分享他们的实践故事吧！

 姓名：马若惜

 学院：英文学院

 年级：2023级

 专业：翻译

 实践地点：河南省民权县胡集回族乡公共服务办公室

 实践时间：2026年1月26日-2月28日

 实践心得：三十余日的民政部门实践，让我走出校园温室，真切感受到基层工作的温度，也让 “执政为民” 的理念变得鲜活可感。民政工作离群众最近，没有轰轰烈烈的壮举，唯有细水长流的坚守。隆冬时节，我随工作人员踏雪为五保户送棉衣，亲手为老人试穿、掖好衣角，暖流融化了冬日寒凉；为行动不便的老人清理门前积雪，铺就平安路；走进敬老院，在剪指甲、唠家常的琐碎里，读懂老人对陪伴的期盼；顶寒风走访困难家庭，把民情记心头、把政策送到身边；在办公室整理档案、接听咨询，于点滴之中守护群众利益。这段经历，让我看到基层工作者的责任与担当，他们日复一日处理琐碎事务，用耐心解决群众的急难愁盼。同时，也让我照见自身不足，面对群众复杂诉求时的手足无措，让我深知青年的成长从不在温室之中。此次实践是初心的洗礼，更是成长的蜕变。未来我会以学赋能、以行践知，心系故土、躬身力行，让青春在为人民服务的征程中绽放光彩。

 姓名：王俊贤

 学院：英文学院

 年级：2023级

 专业：英语

 实践地点：井研县妇女联合会

 实践时间：2026年1月20日-2月10日

 实践心得：三周的妇联政务实践，让我在基层服务中收获成长，在心中种下扎根乡土、服务人民的种子。其中令我最难忘的是“为你而来・相伴成长” 儿童关爱暖冬行动。在集益镇橘子农场，我们没有简单送慰问品，而是蹲下身陪伴困境、留守儿童制作小橘灯和木版年画，讲解年俗故事，手把手教他们制作的过程中，孩子们的眼神从迟疑逐渐变得专注。当暖黄的橘灯被点亮，他们纯真的笑容让我明白，真正的关爱是用心陪伴、平等倾听，是在孩子心中播下希望的种子。我还参与 “送文化下乡” 活动，搬运器材、整理春联，看着乡亲们领春联时的幸福笑容，我深刻的体会到了文化惠民所带来的意义。在张副主席的指导下，我参与公文写作和活动策划。从一无所知到逐渐上手，让我深刻体会到基层工作的严谨与温度。这次实践是精神的洗礼，基层干部加班策划活动、奔波走访家庭的坚守，让 “奉献” 有了沉甸甸的分量。我深知个人成长与家乡发展同频共振才更有力量，未来我会精进专业，做有温度、有担当的新时代青年，用行动回馈家乡。

 姓名：唐嘉悦

 学院：英文学院

 年级：2023级

 专业：翻译

 实践地点：枣庄第四十一中学

 实践时间：2026年1月10日-2月1日

 实践心得：一个月的英语班助实践，让我对教育的理解远超 “把知识讲清楚” 的初衷。我设计了“我的家乡” 英语主题课，让孩子们将语言与生活结合，他们用生涩却认真的英文描述台儿庄古城、辣子鸡，那份执着让我感动，也让我明白，当语言学习连接生活与情感，每个孩子都能闪闪发光。课后的英语角更让我体会到教育的 “唤醒” 力量，起初只有两三个孩子敢参与，我用简单交流、热情表扬打消他们的顾虑，慢慢地，越来越多孩子抢着表达，见证他们从害羞到自信的成长，是我最珍贵的收获。指导老师杨老师的陪伴让我受益匪浅，每当我手忙脚乱，她总说 “慢慢来”，并分享教学经验，让我明白好老师不仅要有专业功底，更要有耐心、爱心和同理心。这次回乡实习，让我对故土有了别样的感情，上学路变成教书路，以新的身份走进教室，这便是 “返家乡” 的意义：用所学回馈滋养自己的土地。一个月的时光虽短，但温暖与感悟长存，未来我会坚定走在教育路上，努力成为有温度、有情怀的教育工作者。

  青春因实践而闪光担当因奉献而厚重在2026年寒假“返家乡”社会实践活动中西译学子主动作为、不负韶华把所学知识转化为服务家乡的生动实践愿他们带着这份宝贵经历继续奔赴前路心怀热爱、勇毅向上在新时代的广阔舞台上绽放更耀眼的光芒！

图文来源于西译学子 编辑:樊展羽