为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想引导西译学子在实践中受教育、长才干学校扎实开展2026年寒假“返家乡”社会实践活动西译学予以饱满热情投身基层实践用行动诠释青春担当接下来让我们一同分享他们的实践故事吧！

  姓名：薛子寒

  学院：英文学院

  年级：2025级

  专业：英语

  实践地点：周至县二曲镇镇东村

  实践心得：两周的基层社会实践，让我在服务家乡中收获满满，也读懂了责任与温暖的真正含义。

  实践初期，我主要协助街道执勤和环境整治，规范非机动车停放，清理路面垃圾、小广告和卫生死角。面对杂乱的街道，我手足无措，但大家主动帮忙、提醒工作要点，在共同努力下，街道变得整洁有序，让我真切体会到基层工作的价值与劳动的成就感。

  我还参与关爱留守老人志愿服务，每天上门帮老人打扫卫生、整理生活用品，陪他们唠家常、话乡情。从最初的生疏拘谨到后来的畅所欲言，老人们的笑容让我明白，陪伴就是对他们最好的关怀。临近春节，我协助村委会为60岁以上老人登记信息，发放米面油和生活补助，看着老人们感激的神情，听着他们说着 “谢谢党、谢谢政府”，我深知这些琐碎工作都心系村民的切身利益。

  此外，我和村里的孩子开展手工制作、写春联活动，教他们折窗花、写对联，在笔墨书香中感受传统文化传承的意义。这段实践让我走出校园，体会到基层工作的辛苦与温暖，“为人民服务” 变成了一件件具体的行动。作为新时代大学生，我提升了沟通和动手能力，更培养了责任意识，未来会继续关注家乡发展，用实际行动为乡村贡献青春力量。

  姓名：田筠萱

  学院：英文学院

  年级：2025级

  专业：英语

  实践地点：新疆昌吉市玛纳斯南城社区

  实践心得：这个寒假，在南城社区红领巾小课堂的志愿教学经历，让我对教育与责任有了更为深刻的理解。

课堂上孩子们天马行空的提问，课间的小争执，墨水蹭到衣服上的小意外，都是日常。我从最初的焦躁无措，慢慢变得耐心温和，看着孩子们的天真烂漫，仿佛看到了小时候的自己，也更能理解他们的行为与想法。让我印象最深的是一次书法课，授课老师迟迟未到，孩子们开始吵闹，我们临时决定组织五子棋比赛，每组安排大学生引导。等老师赶到时，孩子们都在专注对弈，课堂秩序井然。还有叫舟舟的小男孩，举着自己写的大福字自豪地展示，孩子们争相比拼的模样，让课堂充满欢声笑语。

  这段实践让我明白，一节课的成功，不仅是知识的传授，更要关注每个孩子的状态，用温柔和耐心引导成长。教育是双向的奔赴，我用心备课带他们探索世界，他们用纯真的信任和趣事温暖我。这段经历让我褪去了学生的青涩，学会了沟通、包容与担当，未来我会带着这份温暖，继续参与社会实践，做更有能力、有担当的新时代青年。

  姓名：岳柳青

  学院：英文学院

  年级：2025级

  专业：商务英语

  实践地点：渭南市临渭区人民街道劳动保障事务所

  实践心得：一个月的劳动保障事务所实践，让我对 “基础工作” 有了全新且深刻的认知，也让我在平凡的工作中理解了责任与担当。

  起初，我以为整理资料、布置会场、制作表格只是简单的重复劳动，可实际参与后才发现，这些看似不起眼的小事，是保障基层机构高效运转的基石，更是连接政策与居民的重要纽带。整齐的档案能提升查询效率，细致的会务保障能让会议沟通顺畅，规范的宣讲准备能让惠民政策真正落地，每一个环节都环环相扣、缺一不可。

  实践初期，我因流程生疏，分类归档频繁出错，制作的表格也不符合规范要求。但前辈们没有责备，反而不厌其烦地指导，从表格格式设计到档案分类编号，一步步教我摸索规律。在反复实践中，我逐渐掌握了工作方法，工作效率和质量显著提升，当看到杂乱的资料变得井然有序，自己布置的会场顺利迎接居民时，真切体会到基础工作的成就感。

  这段经历，让我看到基层工作者的坚守，他们日复一日处理琐碎事务，默默为居民服务。前辈们的鼓励与指导，让我明白无论工作多琐碎平凡，只要认真对待、用心投入，就能收获成长、实现价值。作为大一新生，这是宝贵的职业启蒙，我会将耐心、细心与责任感融入未来的学习和工作，夯实基础、行稳致远。

  姓名：王晨翔

  学院：英文学院

  年级：2024级

  专业：英语

  实践地点：十堰市茅箭区二堰街道源园社区

  实践心得：大寒过后，五天的源园社区托管班志愿服务，如冬日暖阳，让我在陪伴孩子的过程中收获了成长与感动。

志愿服务之初，我主要协助老师维持课堂秩序、辅导孩子们完成寒假作业。托管班里的孩子年龄参差不齐，学习基础差异较大，性格内向的孩子面对难题会手足无措，甚至有些自卑。我没有急于求成，而是耐心引导梳理解题思路，鼓励他们大胆说出想法，在帮助他们攻克难题、建立学习自信的过程中，我深刻体会到教育的细致与责任。

  令我印象最深的是独立筹备的趣味英语课，为了让孩子们感受英语学习的乐趣，我提前制作水果、文具主题教具，设计 “超市购物” 情景模拟游戏。我扮演收银员，孩子们扮演顾客，用英语询问商品、讨价还价。起初孩子们羞涩不敢开口，在我的鼓励下，慢慢放开自己，踊跃参与，用所学词汇和句型交流。看着孩子们的变化，我内心充满成就感。

  这五天里，我还陪伴孩子们参与手工创作、读书分享、联欢表演等活动，在手工课上分享创意，在读书会上交流心得，在表演中为他们喝彩。离别之际，孩子们拉着我的手依依不舍，送上亲手制作的小礼物，这份真挚的情感深深触动我。此次志愿服务提升了我的沟通和组织能力，也体会到基层教育者的坚守，未来我会继续践行志愿精神，以微光之力温暖他人、回馈社会。

  青春因实践而闪光担当因奉献而厚重在2026年寒假“返家乡”社会实践活动中西译学子主动作为、不负韶华把所学知识转化为服务家乡的生动实践愿他们带着这份宝贵经历继续奔赴前路心怀热爱、勇毅向上在新时代的广阔舞台上绽放更耀眼的光芒！

图文来源于西译学子 编辑:樊展羽